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    【教研活動】未來已來,淬煉有你——淬煉商學院新教師入職培訓
    發布日期: 2019-09-06 瀏覽次數:

    新生開學季,伴隨著新生軍訓的聲聲嘹亮,淬煉商學院的各項工作也在有序進行。為適應學校商科教育之6+2領導力課程開課需求,更好的吸納和整合國內外商學院和企業資源,今年以來,商學院先后引進了來自國內、英國、德國、香港等知名商學院畢業的師資22人,其中不少老師具備較長的企業工作經歷和實戰經驗。為了幫助新教師進一步理解學校的辦學理念,了解商學院的基本情況,使新任教師們能夠盡快進入到工作狀態中,在學校培訓基礎上,由淬煉商學院教學副院長張平老師以及各個教研室主任給新教師進行了一系列的教學入職培訓。

    學院是我們老師成長的家園。對學院有了全面深刻的了解,才能更好的融入到這個溫暖的大家庭,才能更好的建設我們的家園。張平副院長就淬煉商學院的學院特色、教學情況以及部分成果等三個方面的基本概況進行了簡要的介紹,并結合到商學院的《教師工作手冊》,對我院的理念文化、發展歷程、教師發展、教師定位、教學制度等方面進行了詳細的解讀。

    習主席曾說道:教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作,是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。為了讓我們的新老師系好當老師的第一顆紐扣,領導力教研室主任李丹老師向新教師們分享了自己的教學心得與體會。李丹老師認為“教師是一個崇高的職業,但同時也是一個平凡的職業,從事教育要對這個職業有充分的熱愛。只有充分的熱愛,才能堅持一直的平凡,只有充分的熱愛,才能觸碰并感染學生的靈魂,只有充分的熱愛,才能不斷地對教育教學精益求精,造就學生的不平凡。對于如何上好第一堂課,如何調動學生學習積極性,如何進行課堂管理,李丹老師也進行了無私的分享,并期望我們的新老師在今后的教學中能夠以學生為中心,理論與實踐相結合,多方面多角度指導學生,幫助學生全面發展。

    德國著名哲學家雅思貝爾斯說:“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂召喚另一個靈魂?!蔽覀冊谝仆ㄕ`行著這樣一個神圣的使命。新老師們在培訓后也紛紛表達自己踏上這個新征途的感慨和體悟。夏斐、邱子涵、耿晨陽等老師都表示“正是因為我們對移通理念的認同,讓我們懷揣著夢想相聚在一起,為建設移通而不懈努力?!标慀櫕_、張穎等老師認為“兩次培訓加深了我們對學院戰略規劃的認識,在看到了淬煉商學院美好前景的同時,也充分感受到了我們的肩上擔負著重任?!标惐ɡ蠋熣f出了大家的心聲“支撐我們每天不知疲倦的努力工作的不是金錢的誘惑、不是對物質的欲望,而是因為這個世界,還有初心未泯的向往?!?/span>

    未來已來,將至已至。我們已做好了全面的準備,聚焦信息產業商學院的定位和“四位一體”持續融合,講好“信息產業新商科”課程,努力成為“完滿商科教師”,為培養“未來社會中堅力量的領導者”的目標大步前進!


    (淬煉商學院供稿)


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