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    【教研活動】有章有程 前行無憂——記數字媒體藝術教研室新學期工作籌劃會議
    發布日期: 2019-09-05 瀏覽次數:


    為全面踐行學校的戰略目標,了解學校的績效管理制度,并進一步激發教研室老師工作的積極性和創造性,藝術傳媒學院數字媒體藝術教研室于2019年9月4日在教研室主任李如冰老師的帶領下,召開了關于《重慶郵電大學移通教職工績效考核管理辦法(試行)》專題文件學習會議,并對新學期工作進行了籌劃安排。


    會議圍繞《重慶郵電大學移通教職工績效考核管理辦法(試行)》文件展開。會議中,李老師組織教研室全體成員對文件進行了認真研讀,領悟文件核心思想,并就具體板塊進行相應的學習研討。對考核評分、戰略考核、崗位績效獎金的發放、戰略執行獎金的發放等條例做了詳細的解讀,細致分析了年終獎發放的計算組合方式。同時為了幫助教研室新入職教師能夠更好的理解績效考核,李老師指出我校的績效考核具有強烈的自身特色,與我校培養學生的方式息息相關,強調新教師應加快適應學校四位一體的人才培養模式,只有明確學校的人才培養模式和學校的整體戰略目標,才能更好的展開自身工作,實現良好的績效考核。討論中,胡燕老師指出作為移通大家庭的一員要明確學校的辦學定位,作為教學崗位的教師要清晰自己的教學環境,在嚴格遵守學校的辦學原則前提下,時刻圍繞學校整體戰略目標,實現自我價值,發揮自我工作的能動性,有明確的科學導向,注重工作的實績。


    隨后,李如冰老師對新學期的教學工作和教學質量做了簡要的規劃。首先,對2017級與2018級學生外出寫生工作做出調整,落實外出寫生帶隊教師的責任等相關事項;其次,就新生班級導師相關事宜進行分配,明確班級導師的主要任務;再者,就兩位新教師的老帶新工作作出分配,強調作為老教師一定要做好聽課和引導工作,新教師應主動與老教師探討交流,以便更快的適應教學崗位。最后,為促使專業課程的連貫性,參會的每位教師就自己新學期的工作計劃和承擔的課程內容作了簡要介紹和討論。其中,曾老師、廖老師、李如冰老師就2017級的《數字影像合成》與《信息架構與可視化設計》課程做了適當調整,在保證單科課程完整性的前提下,對課程內容進行了有效的銜接,將課程最后的作品呈現形式由原來的獨立成項調整為聯合完成;除此之外,教研室成立以年級為單位的專業課程小組,并落實相應的小組負責人,鼓勵相關課程的聯合。參會老師紛紛對上述意見表示贊同。


    會議最后,李如冰老師對會議進行了總結:作為移通的一份子,也作為移通發展建設的基石,我們應該清楚自身的特點,明白自身所在的環境,清楚環境狀態下的相關準則,緊跟學校的步伐,實時更新學校的相關信息,認真解讀《重慶郵電大學移通教職工績效考核管理辦法(試行)》文件的核心思想,相信大家在全新的績效考核中能夠有所收獲。并以真誠、務實的心理,有態度、有中心、有重心的兼顧教育教學工作。




    撰稿:廖國臣 李如冰

    攝影:周極

    (藝術傳媒學院供稿)



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